Terra Mia
Coop. Sociale
Mediazione in Ambito Scolastico
Attraverso la Mediazione Interculturale in ambito Scolastico, si attivano interventi altamente qualificati e specializzati in tutte le scuole di ogni ordine e grado degli Comprensivi Scolastici dei Comuni di Ravenna, Cervia e Russi.
Laboratori Interculturali Cooperativi
La Mediazione Interculturale è erogata dai Mediatori Interculturali di Terra Mia Coop. Sociale che affiancano e accompagnano nel processo educativo e formativo gli alunni non italofoni, per non meno di 18 ore.
Questo monte ore è suddiviso in una prima fase, dedicata alla conoscenza e all’osservazione del contesto dell’alunno, del gruppo classe e della famiglia, ed in una seconda fase, che prevede tre diverse opzione: un percorso di mediazione individuale, oppure un percorso di gruppo, oppure un percorso di mediazione a classiaperte.
Gruppi di Studio
Grazie al lavoro di Mediatori Interculturali qualificati si utilizza un approccio umanistico e affettivo, affiancando
alla metodologia del task-based, l’uso di materiali autentici e di manuali disciplinari in adozione negli Istituti
coinvolti, al fine massimizzare gli effetti positivi della didattica meta cognitiva.
Con gli alunni si lavora per favorire l’emersione dei contenuti rilevanti sul pianoculturale, al fine di aumentare
le motivazioni di apprendere dello studente.
Questo Servizio è coadiuvato e arricchito dall’impiego di Mediatori Interculturali, competenti e professionisti.
Il Mediatore Interculturale è la risorsa fondamentale, per la conoscenza dell'alunno e, più in generale, per la
gestione positiva delle relazioni interculturali; anche per questo è stato necessario riconoscergli un ruolo
specifico e centrale nel processo comunicativo ed educativo, progettando con lui l'intervento, in un'ottica di
lavoro integrato, valorizzando la sua presenza e non riducendolo ad operatore per l'emergenza e con deleghe
improprie.
Più il mediatore opera accanto agli insegnanti e nell'ambito di un progetto definito, condiviso e verificato
insieme, meglio può giocare un ruolo di tramite e ponte, al fine di massimizzare i processi comunicativi.
